进入初三,孩子的压力开始增大:学习的任务、要求加大;学业的竞争、难度加重;知识的系统性更强;能力要求更高;考试的标准更严格。面对这样的压力,孩子们会出现两种情况,一种是压力越来越大,成绩越来越差,一种是,把压力化为动力,有条理的复习,在最后的几个月,成绩有很大的提高,如愿考上心仪的高中。
出现这样的情况,和家长有莫大的关系,家长应该有适当的方法引导学生,提高效率,解除学生的心理压力,适度调控,家长应该尽量做到以下几点:
一、帮助孩子明确目标。
根据学生的情况制定目标,不能太高,也不能太低,而且目标的制定要具体,只有看得见的目标才会让孩子更有方向。再目标实现的过程中实现自我。这样,随着目标的一个个实现,孩子一定会变得更有信心、更有力量!
二、帮助孩子树立信心。
信心如何树立呢?在孩子的成长过程中,也许不一定有出色的分数和名次,但是肯定会有一次次的进步和成功,比如某次作业或者考试有进步,某天表现得较好,某次显得大方,某次想出了新点子……而家长需要做的,就是善于发现孩子生活中点滴的进步,从而树立孩子的信心,以期获得更大的成功!
三、让孩子保持好心情。
家长要看到孩子付出的努力,不要总盯着不足,也就是说要让孩子去享受努力的过程,不要太过在乎结果。只有这样,孩子才能以良好的心态去迎接每次考试,而不是紧张焦虑,总害怕自己考不好而遭到家长的批评。此外,家长也要注意不能把自身的焦虑传染给孩子,家长宁肯自己焦虑,也一定要给孩子强有力的支持! |